海南省教育厅文件

 

琼教基〔2021〕37号

 

海南省教育厅关于组织申报特殊教育改革实验区、实验校（园）的通知

 

各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，洋浦经济开发区社会发展局，省属中等职业学校、厅直属中学：

为贯彻落实国家和省有关文件精神，切实推进我省特殊教育改革发展，实现我省特殊教育高质量发展，省教育厅决定在全省范围内遴选部分市县和学校（幼儿园）开展特殊教育改革实验。现就申报工作有关事项通知如下：

一、实验任务

以加快残疾儿童少年义务教育普及、逐步向非义务教育两端延伸，进一步提升特殊教育质量为目标，针对特殊教育改革中的重点、难点问题；开展送教上门、融合教育、医教结合、向两端延伸等实验，进一步探索特殊教育改革的相关配套政策，建立健全保障机制和工作机制，为其他市县提供经验，发挥示范带头作用。具体任务如下：

1.送教上门实验：围绕教什么、怎么教、谁来教等关键问题，探索为确实不能到校就读的重度残疾儿童少年构建合适的送教模式，形成学校、家庭和社区相互支持的送教长效机制。

2.融合教育实验：围绕创新教育理念、改革教学教法、加强师资建设等内容，探索普通教育学校接纳残疾儿童的政策配套、经费投入、资源配置、专业指导、师资培训和教育教学等机制，不断扩大融合教育规模，提高融合教育质量。

3.医教结合实验：探索政府牵头、相关部门协作，整合资源、区域推进医教结合的运行机制，为残疾儿童少年提供有针对性的特殊教育和康复训练。

4.向两端延伸实验：探索建立相关工作机制，采取多种教育形式，确保特殊儿童少年接受义务教育后顺利进入高中阶段接受教育，确保特殊幼儿最大限度、有效地参与到幼儿园集体生活中，为全省范围内向非义务教育两端延伸开展融合教育积累有益经验。

申报实验区以市县（区）为单位进行申报，申报实验校（园）以学校（含普通学校、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园）为单位进行申报，各申报单位可以根据实际，选择一项或多项实验内容。

二、申报条件

（一）申报实验的市县（区）或学校（幼儿园）应当在推进特殊教育改革发展方面具备一定的工作基础。

（二）当地政府高度重视特殊教育工作，愿意开展实验并能提供相应的条件保障。

（三）教育和卫健、残联等部门有较好的沟通与合作基础。

三、申报和确认程序

（一）实验区以市县（区）为单位组织申报，按照附件1准备相关申报材料，市县教育局做意见后报省教育厅；市县所属学校（幼儿园）申报实验校（园）的，按照附件2准备相关申报材料，学校（幼儿园）做意见后，由当地教育局审核同意后报省教育厅。省属中等职业学校、省属中学和省属示范幼儿园申报实验校（园），直接向省教育厅报送材料。

（二）省教育厅组织专家对申报单位的条件和实验方案进行评审，优先选择基础好、实验目标任务明确、政策措施具体、支持力度大、示范性强的市县、学校（幼儿园）作为实验区、实验校（园）。

（三）根据专家的评审意见，省教育厅确定实验区、实验校（园）名单，并给予相应的经费支持，启动实验工作。

四、申报要求

各市县教育局要高度重视，认真组织，严格把关，并于2021年5月24日前将实验方案和申请表（见附件）报送教育厅基础教育处。

联系人：徐光锋，联系电话：65313119，电子邮件：65230825@163.com。

 

附件：1.海南省特殊教育改革实验区申请表

      2.海南省特殊教育改革实验校（园）申请表

 

 

                                 海南省教育厅

                               2021年5月14日

    （此件主动公开）